УТВЕРЖДЕНО
Приказ отдела по образованию
Горецкого районного исполнительного комитета
23.09.2022 №328
УСТАВ
государственного учреждения образования
«Гимназия № 1 г. Горки»
(новая редакция)
СТАТУТ
дзяржаўнай установы адукацыі
«Гімназія № 1 г.Горкi»
(новая рэдакцыя)
г. Горки
2022
Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящий Устав является новой редакцией Устава государственного учреждения образования «Гимназия №1 г. Горки», зарегистрированного Горецким районным исполнительным комитетом 07.12.2018 в Едином государственном регистре юридических лиц и индивидуальных предпринимателей за №790376598.
Государственное учреждение образования «Гимназия №1 г.Горки» создано на основании решения Горецкого городского Совета народных депутатов от 19.12.1991 г. № 24-16 на базе средней школы № 5 г. Горки. Решением Горецкого районного исполнительного комитета от 19.12.2006 года «О правовом статусе государственного учреждения образования «Гимназия №1 г. Горки» был утвержден в новой редакции Устав государственного учреждения образования «Гимназия №1 г. Горки» и зарегистрирован Могилёвским областным исполнительным комитетом в Едином государственном регистре юридических лиц и индивидуальных предпринимателей за № 790376598 12 февраля 2007 года № 3-35.
1.2. Государственное учреждение образования «Гимназия №1 г.Горки» (далее - Учреждение образования) – является государственным учреждением образования, обеспечивающим обучение и воспитание на II и III ступенях общего среднего образования.
1.3. Учредителем Учреждения образования является Горецкий районный исполнительный комитет (далее - Учредитель).
Компетенция Учредителя:
- создание, реорганизация, ликвидация и финансирование Учреждения образования;
- утверждение и регистрация Устава Учреждения образования;
Права Учредителя:
- участвовать в управлении деятельностью Учреждения образования;
- получать полную информацию, отчеты о деятельности Учреждения образования;
- премировать работников Учреждения образования из собственных средств.
Учредитель финансирует Учреждение образования на государственной основе.
1.4. Органом государственного управления Учреждением образования, уполномоченным собственником управлять имуществом, является отдел по образованию Горецкого районного исполнительного комитета (далее - Уполномоченный орган).
1.5. Учреждение образования создано в форме учреждения на основе государственной собственности, является бюджетной организацией, финансируемой из средств районного бюджета, на основании бюджетной сметы в рамках нормативного финансирования.
1.6. Учреждение образования является юридическим лицом, имеет и использует в своей деятельности печать с оттиском государственного герба Республики Беларусь, штамп со своим наименованием, также статистическую отчётность в соответствии с установленными формами и документацию согласно номенклатуре дел.
Функции по обеспечению финансово-хозяйственной деятельности, осуществлению бухгалтерского учета средней школы делегирует государственному учреждению «Горецкий районный центр по обеспечению деятельности бюджетных организаций» на основании договора об оказании услуг для обеспечения деятельности бюджетной организации.
1.7. В своей деятельности Учреждение образования руководствуется Конституцией Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании, другими законодательными актами Республики Беларусь, декретами, указами и распоряжениями Президента Республики Беларусь, иными нормативными правовыми актами, настоящим Уставом.
1.8. Контроль над качеством образования Учреждения образования осуществляет Уполномоченный орган, Учредитель и вышестоящие органы управления образованием в Республики Беларусь.
1.9. В своей деятельности Учреждение образования самостоятельно в решении вопросов организации образовательного процесса. Финансово-хозяйственную деятельность осуществляет Учреждение образования по согласованию с Уполномоченным органом. Имеет право вносить в установленном порядке в Уполномоченный орган предложения по совершенствованию своей организационно-штатной структуры. Учреждение образования имеет права и несёт ответственность в соответствии с действующим законодательством Республики Беларусь.
1.10. Учреждение образования предусматривает деятельность дополнительных платных услуг в области образования. Дополнительные услуги могут осуществляться из внебюджетных средств, из средств родителей и не могут быть оказаны взамен образовательной деятельности за счет часов, отведенных на реализацию базисных программ.
1.11. Услуги оказываются в строгом соответствии с действующими нормативными правовыми документами.
1.12. Полное наименование Учреждения образования:
- На русском языке:
полное: государственное учреждение образования «Гимназия № 1 г.Горки»,
сокращённое: Гимназия № 1 г.Горки;
- На белорусском языке:
полное: дзяржаўная установа адукацыі «Гімназія №1 г.Горкi».
сокращённое: Гімназія №1 г.Горкi.
1.13. Юридический адрес Учреждения образования: 213410 (213404), Могилёвская область, г.Горки, улица Калинина, дом 25а.
1.14. Тип Учреждения образования – учреждение общего среднего образования, вид – гимназия.
1.15. Настоящий Устав обязателен для исполнения педагогами и иными работниками гимназии, учащимися, а также их законными представителями.
1.16. Изменения и дополнения в Устав гимназии вносятся после их утверждения в порядке, установленном действующим законодательством.
ГЛАВА 2. ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1. Предметом деятельности Учреждения является осуществляемая в соответствии с законодательством Республики Беларусь образовательная деятельность на IIи III ступенях общего среднего образования, включающая обучение и воспитание обучающихся в интересах личности, общества и государства, направленная на усвоение знаний, умений и навыков, формирование гармоничной, разносторонне развитой личности.
Для реализации образовательной программы начального образования в Учреждении образования дополнительно открываются I-IV классы.
2.2. По решению Учредителя образовательный процесс осуществляется на русском языке.
Обязательным для изучения иностранным языком является английский либо французский, либо немецкий.
Обязательный для изучения иностранный язык определяется учредителем учреждения образования.
2.3. Цели деятельности Учреждения образования:
- формирование высокообразованной духовно-нравственной личности гражданина Республики Беларусь – носителя ценностей национальной и мировой культуры;
- формирование у обучающихся систематизированного представления о мире, обществе и человеке; ценностного отношения к биосфере, научно-техническим нововведениям и культурным инновациям; готовности к рациональному природопользованию и потреблению, здоровому образу жизни и безопасному поведению;
- овладение обучающимися основами наук, формирование у них готовности к непрерывному образованию, трудовой деятельности, самостоятельному жизненному выбору и адаптации в социуме, созидательному и ответственному участию в жизнедеятельности семьи, общества и государства.
2.4. Задачи деятельности Учреждения образования:
- создание условий для духовно-нравственного и физического развития обучающихся, овладения ими ценностями национальной и общечеловеческой культуры, воспитания гражданина Республики Беларусь;
- обеспечение условий для овладения обучающимися основами наук, государственными языками Республики Беларусь и одним из иностранных языков, навыками умственного и физического труда, различными видами познавательной, творческой и коммуникативной деятельности, развития у них научного мировоззрения и опыта межкультурного взаимодействия;
- сохранение и укрепление физического и психического здоровья обучающихся, воспитание бережного и ответственного отношения к собственному здоровью и здоровью других граждан, формирование гигиенических навыков, опыта здорового образа жизни и безопасного поведения;
- подготовка молодого поколения к полноценной жизни в обществе, самоопределению и самореализации, в том числе к продолжению образования, производительному труду, семейной жизни, созидательной деятельности на благо семьи, общества и социально-экономического процветания государства.
ГЛАВА 3. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
3.1. Учреждение образования самостоятельно в осуществлении образовательной деятельности по научно-методическому обеспечению образования, подбору и расстановке кадров и иной деятельности в пределах, установленных законодательством.
3.2. Учреждение образования в соответствии с законодательством имеет право:
- осуществлять образовательную деятельность;
- выдавать выпускникам документы государственного образца о соответствующем уровне образования;
- формировать структуру и штатное расписание учреждения образования;
- осуществлять приносящую доходы деятельность;
- участвовать в научной, экспериментальной и инновационной деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования;
- входить в состав ассоциаций (союзов) и иных объединений некоммерческих организаций;
- осуществлять международное сотрудничество в сфере образования;
- Учреждение образования в вопросах воспитания на основании письменных заявлений обучающихся (законных представителей несовершеннолетних обучающихся) во внеучебное время имеет право взаимодействовать с зарегистрированными религиозными организациями с учетом их влияния на формирование духовных, культурных и государственных традиций белорусского народа. Порядок, условия, содержание и формы такого взаимодействия определяются Правительством Республики Беларусь по согласованию с Президентом Республики Беларусь;
- в Учреждении образования не допускаются создание и деятельность политических партий, иных общественных объединений, преследующих политические цели, а также создание и анонимная или иная противоречащая законодательству деятельность религиозных организаций;
- осуществлять иные права в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
3.3. Учреждение образования обязано обеспечивать:
- качество образования;
- разработку и утверждение в установленном порядке структурных элементов научно-методического обеспечения соответствующего образования, его совершенствование;
- подбор, прием на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;
- материально-техническое обеспечение образовательного процесса в соответствии с установленными санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами;
- создание безопасных условий при организации образовательного процесса;
- разработку и принятие правил внутреннего распорядка для обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка учреждения образования;
- моральное и материальное стимулирование обучающихся, педагогических и иных работников учреждения образования;
- меры социальной защиты обучающихся;
- создание необходимых условия для организации питания и медицинской помощи;
- ознакомление лиц (законных представителей несовершеннолетних) при зачислении в учреждение образования с уставом учреждения;
- содействие уполномоченным государственным органам в проведении контроля за обеспечением качества образования.
3.4. Учреждение образования обязано внести в устав соответствующие изменения и дополнения в порядке и сроки, установленные действующим законодательством.
гЛАВА 4. Порядок управления деятельностью УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, структура и порядок формирования органов управления и самоуправления
4.1. Управление Учреждением образования осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, положением о существующем типе и (или) виде учреждения образования, иными актами законодательства, уставом учреждения образования и строится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления.
4.2. Непосредственное руководство учреждением образования осуществляет его руководитель (директор), который назначается на должность и освобождается от должности Уполномоченным органом, по согласованию с Учредителем.
С директором заключается контракт, определяющий его права, обязанности, ответственность, условия выполнения им возложенных на него обязанностей руководителя.
4.3. Директор действует без доверенности от имени учреждения образования, представляет его во всех организациях, предприятиях, государственных органах, заключает договоры, в том числе и трудовые договоры (контракты), выдает доверенности, утверждает локальные акты Учреждения, в пределах своей компетенции, издает приказы, распоряжения, дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками и обучающимися учреждения, в соответствии с законодательством назначает и освобождает от должности работников учреждения образования, налагает на них дисциплинарные взыскания и применяет меры поощрения, определяет должностные обязанности педагогических и других работников, распределяет объемы педагогической, учебной и организационно-воспитательной работы среди педагогических работников, имеет другие полномочия и несет обязанности в соответствии с действующим законодательством. Директор несет персональную ответственность за результаты работы учреждения образования. Директор в деятельности по управлению учреждением образования взаимодействует с органами самоуправления учреждения образования.
4.4. Основным органом самоуправления Учреждения образования является педагогический совет, возглавляемый руководителем Учреждения образования.
Компетенция, состав и организация деятельности педагогического совета Учреждения образования определяются Положением о педагогическом совете учреждения образования, утверждаемым Министерством образования Республики Беларусь.
4.5. В Учреждении образования может создаваться совет, попечительский совет, родительский комитет, ученический совет. Структура, порядок формирования органов самоуправления и их функции определяются положениями, утверждаемыми Министерством образования Республики Беларусь.
5. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ИХ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ
К участникам образовательного процесса относятся учащиеся, законные представители несовершеннолетних учащихся и педагогические работники.
Учащийся – лицо, принятое для освоения содержания образовательной программы.
5.1. Учащиеся имеют право на:
- получение образования в соответствии с образовательными программами;
- охрану жизни и здоровья во время образовательного процесса;
- пользование учебниками и учебными пособиями;
- каникулы;
- получение платных услуг в сфере образования;
- бесплатное пользование библиотекой, учебной и культурно-спортивной базой учреждения образования;
- получение социально-педагогической и психологической помощи со стороны специалистов учреждения образования;
- поощрение за успехи в учебной, спортивно-массовой, общественной, исследовательской деятельности, а также в образовательных мероприятиях;
- участие в управлении Учреждением образования;
- участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, фестивалях, конференциях, семинарах и других образовательных мероприятиях, спортивно-массовой, общественной, исследовательской и другой деятельности;
- участие в молодежных и иных общественных объединениях, деятельность которых не противоречит законодательству.
5.2. Учащиеся обязаны:
- добросовестно и ответственно, относиться к освоению содержания образовательных программ, программ воспитания;
- заботиться о своем здоровье, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
- выполнять требования учредительных документов, правил внутреннего распорядка для обучающихся;
- уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
- бережно относиться к имуществу учреждения образования.
Иные обязанности учащихся устанавливаются настоящим Уставом, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами Учреждения образования.
5.3. К учащимся могут применяться меры дисциплинарного взыскания. Порядок применения мер дисциплинарного взыскания определяется Кодексом об образовании.
5.3.1 За совершение дисциплинарного проступка в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании к учащемуся могут быть применены следующие меры дисциплинарного взыскания:
- замечание;
- выговор.
5.4. Законными представителями несовершеннолетних учащихся являются их родители, усыновители (удочерители), опекуны, попечители.
Законные представители несовершеннолетних учащихся представляют права и законные интересы несовершеннолетних учащихся в общественных отношениях в сфере образования без специальных полномочий.
5.5. Законные представители несовершеннолетних учащихся в соответствии с уставом и иными актами законодательства имеют право на:
- участие в управлении Учреждением образования;
- защиту прав и законных интересов, обучающихся;
- ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, результатами учебной деятельности обучающихся;
- получение информации обо всех видах обследований (медицинских, психологических, педагогических) обучающихся.
Иные права законных представителей несовершеннолетних обучающихся устанавливаются иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами учреждений образования.
5.6. Законные представители несовершеннолетних обучающихся обязаны:
- обеспечивать условия для получения образования и развития обучающихся;
- уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
- выполнять требования учредительных документов, правил внутреннего распорядка для обучающихся.
Иные обязанности законных представителей несовершеннолетних обучающихся устанавливаются уставом, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами учреждений образования.
5.7. Педагогическими работниками являются лица, которые осуществляют педагогическую деятельность (реализуют содержание образовательных программ, программ воспитания и осуществляют руководство образовательной деятельностью учреждения образования, его структурных подразделений).
Педагогическую деятельность могут осуществлять лица на основании, трудового договора которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность.
5.8. Основные требования, предъявляемые к педагогическим работникам, определяются квалификационными характеристиками, утверждаемыми в порядке, установленном законодательством.
5.9. Педагогическую деятельность не могут осуществлять лица:
- лишенные права заниматься педагогической деятельностью;
- имеющие судимость в соответствии с действующим законодательством;
- признанные недееспособными или ограниченно дееспособными;
- не имеющие права заниматься педагогической деятельностью в случаях, предусмотренных законодательными актами.
5.10. При возникновении в период осуществления педагогической деятельности обстоятельств, препятствующих ее осуществлению, осуществление педагогической деятельности прекращается в соответствии с законодательством.
5.11. Педагогические работники в соответствии с законодательством имеют право на:
- защиту профессиональной чести и достоинства;
- обеспечение условий для осуществления профессиональной деятельности;
- творческую инициативу, свободу выбора педагогически обоснованных форм и методов обучения и воспитания, учебных изданий и средств обучения;
- доступ к учебно-программной, учебно-методической документации, информационно-аналитическим материалам;
- участие в обновлении, разработке и определении структуры и содержания структурных элементов научно-методического обеспечения образования;
- участие в научной, инновационной, международной деятельности учреждения образования;
- участие в управлении учреждением образования;
- повышение квалификации;
- моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической деятельности;
- объединение в профессиональные союзы, иные общественные объединения, деятельность которых не противоречит законодательству;
- ежемесячную компенсацию расходов на приобретение учебной и методической литературы в порядке и на условиях, определяемых Правительством Республики Беларусь.
Иные права педагогических работников устанавливаются законодательством, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами учреждений образования.
5.12. Педагогические работники не имеют права:
- не выполнять приказы и распоряжения администрации;
- сокращать учебное время уроков и занятий по своему усмотрению, пользоваться средствами мобильной связи в ходе их проведения, отвлекаться от образовательного процесса;
- проводить в учреждении образования прямую пропаганду идей политических партий и движений;
- формировать религиозные убеждения обучающихся;
- пропагандировать в учреждении образования антигосударственные убеждения, антигуманные, антидемократические, антикультурные ценности;
- посягать на честь, достоинство, права и свободы личности участников образовательного процесса и персонала Учреждения образования;
- применять к обучающимся меры физического и психологического насилия, антипедагогические методы воздействия на обучающихся;
- обсуждать спорные и конфликтные вопросы между взрослыми участниками образовательного процесса в присутствии обучающихся;
- отправлять обучающихся во время образовательного процесса за пределы учреждения образования без сопровождения ответственного педагогического работника;
- нарушать нормы педагогической этики.
5.13. Педагогические работники обязаны:
- осуществлять свою деятельность на профессиональном уровне, обеспечивающем реализацию образовательных программ, программ воспитания;
- соблюдать правовые, нравственные и этические нормы;
- уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательного процесса;
- повышать свой профессиональный уровень, проходить аттестацию;
- вести здоровый образ жизни, пропагандировать его среди обучающихся;
- проходить предварительный медицинский осмотр при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры в порядке, устанавливаемом Министерством здравоохранения Республики Беларусь.
Иные обязанности педагогических работников устанавливаются законодательством, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами Учреждения образования.
Педагогическим работникам запрещается использовать образовательный процесс в политических целях или для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Республики Беларусь и законодательству.
ГЛАВА 6. ТРЕБОВАНИЯ И ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
6.1. Основные требования к организации образовательного процесса:
- обеспечение качества образования;
- компетентностный подход;
- охрана здоровья обучающихся;
- соблюдение установленных продолжительности учебного года и каникул, сроков и форм аттестации обучающихся;
- соблюдение санитарных норм, правил и гигиенических нормативов;
- создание безопасных условий при организации образовательного процесса. Требования к мерам безопасности при организации образовательного процесса устанавливаются Министерством образования Республики Беларусь;
- создание условий для развития творческих способностей обучающихся, вовлечение их в различные виды социально значимой деятельности;
- обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся и оказания им психологической помощи;
- педагогическая поддержка детских и молодежных общественных объединений.
6.2. Образовательный процесс может быть организован:
- в учреждении образования;
- на дому;
- в организациях здравоохранения;
- в санаторно-курортных и оздоровительных организациях.
6.3. Образовательный процесс в Учреждении образования организуется по учебным годам. Учебный год делится на четверти.
Продолжительность учебного года устанавливается с 1 сентября до 31 августа. Если указанные даты приходятся на нерабочий день, то начало (окончание) учебного года переносится на последующий (предшествующий) рабочий день.
6.4. Для учащихся устанавливаются каникулы на протяжении учебного года и летние каникулы.
Общая продолжительность каникул на протяжении учебного года должна быть не менее тридцати календарных дней.
Продолжительность летних каникул должна быть не менее12 календарных недель, а для учащихся IX классов – не менее10 календарных недель.
6.5. Образовательный процесс в учреждении образования организуется в режиме шестидневной школьной недели, включающей пятидневную учебную неделю и один день недели для проведения с учащимися спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных, иных воспитательных мероприятий.
6.6. Учреждение образования реализует образовательные программы базового и общего среднего образования. Изучение учебных предметов при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования осуществляется на базовом, повышенном уровнях.
6.7. Базовый уровень изучения учебного предмета – изучение содержания соответствующего учебного предмета, которое является обязательным при освоении учебной программы по этому учебному предмету.
6.8. Повышенный уровень изучения учебного предмета – изучение содержания соответствующего учебного предмета, которое включает в себя базовый уровень изучения этого учебного предмета с углублением его содержания.
6.9. В Учреждении образования могут создаваться классы (группы) на II и III ступенях общего среднего образования с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне.
6.10. Перечень учебных предметов, которые могут изучаться на повышенном уровне определяется руководителем Учреждения образования по согласованию с Учредителем или Уполномоченным органом Учреждения образования в соответствии с типовым учебным планом Гимназии.
6.11. Обучающиеся с учетом мнения их законных представителей исходя из склонностей, желаний и состояния здоровья могут изучать отдельные учебные предметы на повышенном уровне на факультативных занятиях в пределах количества учебных часов на проведение факультативных занятий, установленного типовым учебным планом учреждения общего среднего образования – Гимназия.
6.12. Основной формой организации образовательного процесса при реализации образовательных программ общего среднего образования является учебное занятие: урок, наблюдение, экскурсия и иное занятие. Учебные занятия могут проводиться по сменам. Дополнительно проводятся факультативные, стимулирующие, поддерживающие занятия, учебно-полевые сборы, общественно полезный труд.
6.13. Факультативные занятия – занятия, направленные на повышение у обучающихся интереса к изучаемым учебным предметам, углубление их содержания, активизацию познавательной деятельности, интеллектуальное, духовное и физическое развитие, подготовку к самостоятельному жизненному выбору, началу трудовой деятельности и продолжению образования.
6.14. Стимулирующие занятия – занятия, направленные на развитие творческих способностей одаренных и талантливых учащихся.
6.15. Поддерживающие занятия – занятия, направленные на преодоление трудностей в изучении учебных предметов (отдельных тем учебных программ по учебным предметам) учащимися.
6.16. Общественно полезный труд – занятия, направленные на формирование у учащихся трудовых умений и навыков.
6.17. Факультативные занятия могут быть естественно-математической, гуманитарной, обществоведческой, экологической, военно-патриотической, музыкальной, хореографической, художественной, театральной, спортивной и иной направленности.
Факультативные занятия, проводятся после завершения уроков. Факультативные занятия в IX– XI классах могут проводиться в шестой школьный день.
6.18. Наполняемость классов определяется Учредителем.
6.19. Открытие класса в учреждении образования, реализующем образовательные программы общего среднего образования, может осуществляться при наличии одного учащегося.
6.20. Классы могут делиться на группы в случаях и порядке, определяемых положением об учреждении общего среднего образования или его виде.
6.21. Для обучающихся, которые по медицинским показаниям временно или постоянно не могут посещать учреждения образования, создаются условия для получения общего среднего образования на дому.
Перечень медицинских показаний для получения общего среднего образования на дому определяется Министерством здравоохранения Республики Беларусь.
6.22. Образовательный процесс для получения общего среднего образования на дому организуется Учреждением образования по месту жительства (месту пребывания) учащегося или Учреждением образования, в котором он обучался до возникновения медицинских показаний для получения общего среднего образования на дому.
6.23. решение о получении общего среднего образования на дому принимается отделом по образованию Горецкого районного исполнительного комитета на основании заявления законного представителя несовершеннолетнего обучающегося и заключения врачебно-консультационной комиссии.
6.24. Порядок организации получения общего среднего образования на дому определяется Министерством образования Республики Беларусь по согласованию с Министерством здравоохранения Республики Беларусь.
6.25. Обучающимся, которые осваивают содержание образовательных программ общего среднего образования и которым оказывается медицинская помощь в стационарных условиях в организациях здравоохранения, создаются условия для обучения и воспитания в порядке, определяемом Министерством образования Республики Беларусь по согласованию с Министерством здравоохранения Республики Беларусь.
6.26. Образовательный процесс обучающихся в организации здравоохранения организуется учреждением образования по месту нахождения организации здравоохранения.
6.27. Решение об обучении и воспитании обучающегося в организации здравоохранения принимается отделом по образованию Горецкого районного исполнительного комитета на основании сведений, представляемых этой организацией здравоохранения.
6.28. Обучающимся, осваивающим содержание образовательных программ общего среднего образования и находящимся на лечении или оздоровлении в санаторно-курортных и оздоровительных организациях, создаются условия для их обучения и воспитания в порядке, определяемом Министерством образования Республики Беларусь.
6.29. Обучение и воспитание обучающихся в санаторно-курортных и оздоровительных организациях организуются учреждениями образования по месту нахождения этих организаций.
6.30 Текущий, промежуточный и итоговый контроль учебных достижений, обучающихся учреждения образования осуществляется педагогами по десятибалльной системе.
6.31. Промежуточные отметки в баллах выставляются за 1, 2, 3, 4 четверти. В конце учебного года выставляются итоговые годовые отметки.
6.32. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс в соответствии с Правилами аттестации обучающихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденными Министерством образования Республики Беларусь.
6.33. Порядок и форма проведения аттестации обучающихся учреждения образования, перевода в следующий класс, пересмотра годовой отметки, освобождения от выпускных экзаменов и выпуска обучающихся определяются Министерством образования Республики Беларусь.
6.34. Получение базового и общего среднего образования завершается выпускными экзаменами, которые проводятся в соответствии с порядком, установленным Министерством образования Республики Беларусь.
6.35. Успешное прохождение итоговой аттестации за период обучения на уровне общего базового образования дает выпускникам право на получение свидетельства об общем базовом образовании.
6.36. Освоение общеобразовательных программ общего среднего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников с учетом результатов промежуточной аттестации, а также итоговых отметок по учебным предметам, по которым проводятся выпускные экзамены с учетом годовой и экзаменационной отметок.
6.37. Выпускникам, успешно прошедшим государственную аттестацию, выдаются аттестаты установленного образца, заверенные печатью Гимназии, с записью о прохождении факультативов.
6.38. Выпускники за отличные успехи в учебе и примерное поведение за период обучения на уровне общего среднего образования награждаются золотыми, серебряными медалями с вручением аттестата особого образца, а за особые успехи в изучении отдельных предметов – похвальными листами.
6.39. Перечень заболеваний, которые являются поводом для освобождения обучающихся Гимназии от выпускных экзаменов за период обучения на уровне базового и общего среднего образования определяется Министерством образования Республики Беларусь.
ГЛАВА 7. ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ШТАТОВ И ОПЛАТА
ТРУДА РАБОТНИКОВ
7.1. Трудовые и связанные с ними отношения, права и обязанности педагогических и иных работников Учреждения образования определяются и регулируются Трудовым кодексом Республики Беларусь, законодательством о труде, Кодексом Республики Беларусь об образовании, коллективным договором, трудовыми договорами (контрактами), настоящим Уставом, Правилами внутреннего трудового распорядка, должностными инструкциями работников Учреждения образования, другими нормативными правовыми актами Республики Беларусь. Должностные инструкции работников разрабатываются и утверждаются директором учреждения на основе квалификационных характеристик, утверждаемых в порядке, установленном законодательством.
7.2. Учреждение имеет штатное расписание, которое утверждается директором Учреждения образования по согласованию с Уполномоченным органом на основе типовых штатных нормативов.
7.3. Для обеспечения своей уставной деятельности Учреждение образования нанимает персонал сотрудников следующих категорий: педагогический, административно-хозяйственный, учебно-вспомогательный, обслуживающий.
7.4. Правом найма и увольнения работников обладает директор учреждения образования.
7.5. В Учреждении образования вакантные должности педагогических работников замещаются по конкурсу на основании Положения о порядке замещения должностей педагогических работников в лицеях и гимназиях.
7.6. Оплата труда и премирование работников Учреждения образования осуществляется в соответствии с действующим законодательством. Премирование, установление надбавок к должностным окладам и материальной помощи работникам регулируются Положением о материальном стимулировании работников Учреждения образования, утвержденным директором.
7.7. В соответствии с действующим законодательством персонал Учреждения образования имеет право свободно объединяться и вступать в профессиональные союзы работников образования и науки. Работники учреждения через профессиональный союз вправе участвовать в коллективных переговорах, выступать инициатором коллективных переговоров по заключению и изменению коллективного договора, заключать коллективный договор.
ГЛАВА 8. ФИНАНСИРОВАНИЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА УЧРЕЖДЕНИЯ
8.1. Финансирование Учреждения осуществляется за счет средств местного бюджета, средств Учредителя, средств, полученных от приносящей доходы деятельности, безвозмездной (спонсорской) помощи юридических лиц, индивидуальных предпринимателей и иных источников, не запрещенных законодательством Республики Беларусь.
8.2. Учреждение образования может осуществлять деятельность по оказанию платных услуг, не финансируемых из бюджета. Оказание платных дополнительных образовательных услуг не может осуществляться взамен или в рамках образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета, наносить ущерб или ухудшать качество предоставления основных образовательных услуг, которые оказываются за счет средств бюджета. Стоимость платных дополнительных образовательных услуг определяется отделом по образованию Горецкого районного исполнительного комитета в соответствии с законодательством Республики Беларусь с учетом экономически обоснованных затрат, необходимых для их оказания, и утверждается начальником отдела по образованию Горецкого районного исполнительного комитета.
8.3. Материально-техническая база Учреждения образования формируется учредителем в соответствии с установленными законодательством Республики Беларусь нормативами с учетом типа Учреждения образования, включая здания, сооружения и иное имущество, необходимое для организации обучения и воспитания, другой деятельности, предусмотренной настоящим Уставом.
8.4. Учреждение образования несет перед Учредителем и Уполномоченным органом ответственность за сохранность и эффективное использование имущества.
8.5. Учредитель имущества вправе изъять излишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению имущество и распорядиться им по своему усмотрению.
8.6. Учреждение образования не вправе без согласия собственника отчуждать или иным образом распоряжаться имуществом и имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему по смете.
8.7. Доходы, полученные Учреждением образования от осуществления дополнительных платных образовательных услуг, не финансируемых из бюджета, и приобретенное за счет их имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения образования. Средства, получаемые от деятельности, приносящей доходы, не включаются в местный бюджет и расходуются строго по целевому назначению, в соответствии со сметами доходов и расходов внебюджетных средств, в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
8.8. Отчуждение, сдача в аренду или передача в безвозмездное пользование имущества производится в соответствии с законодательством Республики Беларусь в порядке и пределах, устанавливаемых учредителем.
8.9. Учреждение образования не имеет права выступать гарантом или поручителем перед банками-кредиторами юридических лиц негосударственной формы собственности и физических лиц, в том числе индивидуальных предпринимателей, по исполнению этими лицами своих обязательств по возврату полученных кредитов.
8.10. Источниками формирования имущества Учреждения образования являются:
- имущество Учреждения образования, находящееся в собственности Горецкого района и закреплённое за Учреждением образования на праве оперативного управления.
- местный бюджет и внебюджетные средства;
– имущество, переданное Учреждению образования Учредителем или Уполномоченным им органом;
– добровольные пожертвования родителей, других физических и (или) юридических лиц;
– доходы от платных образовательных услуг;
– другие источники, не запрещенные законодательством Республики Беларусь.
8.11. Привлечение Учреждением образования дополнительных средств не влечет за собой снижение размеров его финансирования из бюджета.
8.12. Учреждение образования отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами.
8.13. Учреждение образования самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами, в частности, определяет виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах средств, направляемых на оплату труда согласно Положению о материальном стимулировании работников Учреждения образования.
8.14.В соответствии с действующим законодательством экономия бюджетных средств, а также внебюджетные средства могут быть израсходованы на:
– премирование, выплату надбавок и оказание материальной помощи работникам и обучающимся;
– укрепление материально-технической базы, благоустройство и иные цели, установленные законодательством.
8.15. Учреждению образования на праве оперативного управления принадлежат денежные средства, имущество и иные объекты собственности, переданные ему физическим и (или) юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию, на продукты интеллектуального и творческого труда, являющиеся результатом его деятельности, а также на доходы от собственной деятельности и приобретённые на эти доходы объекты собственности.
8.16. Учреждение образования обеспечивает ведение делопроизводства в соответствии с типовой инструкцией, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь. Отчетность учреждения предоставляется в соответствии с требованиями органов государственной статистики.
8.17. Оплата труда работников науки, образования и культуры, привлекаемых для работы в Учреждении образования на условиях штатного совместительства, производится по нормативам средних учебных заведений.
8.18. В Учреждении образования может вводиться стипендиальное обеспечение обучающихся, добившихся в учебе и научно-исследовательской работе высоких результатов, из внебюджетного фонда Учреждения образования (при его наличии).
ГЛАВА 9. УЧЕТ И ОТЧЕТНОСТЬ
9.1. Объектами учета в Учреждении образования являются:
- контингент обучающихся в Учреждении образования;
- контингент детей, находящихся в социально опасном положении;
- педагогические и иные работники Учреждения образования;
- количество выпускников, их распределение по другим учреждениям образования и трудоустройства;
- материально-техническая база Учреждения образования;
- результаты приносящей доходы деятельности Учреждения образования;
- иные объекты, определяемые Министерством образования Республики Беларусь.
9.2. Порядок ведения учета в сфере образования, лица, его осуществляющие, формы учета, их разработка, согласование, утверждение и порядок заполнения определяются Правительством Республики Беларусь или Уполномоченным им органом.
9.3. Отчетность учреждения образования включает в себя статистические данные (информацию), данные ведомственной отчетности о результатах контроля за обеспечением качества образования, мониторингов, социологических опросов и иные формы получения информации.
ГЛАВА 10. МЕЖДУНАРОДНЫЕ СВЯЗИ
10.1. Учреждение образования осуществляет международное сотрудничество в сфере общего среднего образования в рамках международных договоров Республики Беларусь, международных и национальных проектов и программ в сфере образования, а также договоров, заключенных Учреждением образования с международными организациями, иностранными физическими и юридическими лицами.
Учреждение образования имеет право участвовать в международной деятельности по линии Министерства образования Республики Беларусь, через прямые связи с лицеями на уровне межшкольных обменов, с которыми заключены соглашения об обмене преподавателями и обучающимися, о проведении совместных мероприятий в соответствии с действующим законодательством.
10.2. Учреждение образования может осуществлять приём иностранных преподавателей и обучающихся по линии межшкольных связей.
11. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ
11.1. Учреждение может быть реорганизовано или ликвидировано в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.
11.2. Решение о ликвидации Учреждения образования принимается Учредителем на основании последствий такой ликвидации с учетом количества лиц, подлежащих обучению на уровне общего среднего образования на территории соответствующей административного района, и количества государственных учреждений, реализующих образовательные программы общего среднего образования на этой территории.
11.3. В случае прекращения деятельности Учреждения образования учредитель принимает меры по переводу обучающихся с их согласия, согласия законных представителей несовершеннолетних обучающихся в другие учреждения образования, реализующие соответствующие образовательные программы в порядке, устанавливаемом Правительством Республики Беларусь.
11.4. При реорганизации Учреждения образования имущество и документация в соответствии с передаточным актом или разделительным балансом передаются правопреемнику (правопреемникам) Учреждения образования.
11.5. Документы Учреждения образования передаются в соответствующий государственный архив в соответствии с действующим законодательством Республики Беларусь.
раскрыть » / « свернуть